% !TeX TXS-program:compile = txs:///pdflatex
\documentclass[french,a4paper,11pt]{article}
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\def\repartthemes{%
{Probabilités / Variables aléatoires / Bienaymé-Tchebychev},
{QCM / Espace},
{Fonctions / Python / Suites},
{Équations différentielles / Exponentielle}
}\readlist*\themessexo{\repartthemes}
\title{\nomfichier}
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%transcription principale faite par mistral.ai
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%divers
\DeclareMathSymbol{;}\mathbin{operators}{'73}
\newcommand\Rij{\left(O;\vect{\imath},\,\vect{\jmath}\right)}
\newcommand\Rijk{\left(O;\vect{\imath},\,\vect{\jmath},\,\vect{k}\right)}
\newcommand\intervOO[2]{\left]#1;#2\right[}
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\usepackage{forest}
\forestset{
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\newcommand\qcmdeux[4]{%
\begin{tblr}{width=\linewidth,colspec={*{2}{X[m,l]}}}
(a)~~#1 & (b)~~#2 \\
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\ifdef{\halignnb}{}{\newcommand\halignnb[2][]{#2}}
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\newlength\tmpemojipen
\newcommand\sujetbaclabelexos[1]{%
\begin{tcolorbox}[width=0.875\linewidth,colframe=blue!50!black,colback=blue!1]
\foreach \i in {1,...,#1}{%
\textcolor{blue!50!black}{\hyperlink{exon\i}{\faLink}~~\Large\bfseries\cabin Exercice \halignnb[\listenumexos]{\i} (\halignnb[\repartpts]{\nbptsexo[\i]} points)}\\%
\hspace*{5mm}\textcolor{purple}{\large\cabin{\vphantom{\Large()}$\blacktriangleright$~\themessexo[\i]}}\ifnum\i=#1\relax\else\\\\\fi%
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L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé.\\
L’usage de la calculatrice sans mémoire « type collège » est autorisé.\\
La qualité de rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises en compte dans l’appréciation de la copie. \\
Les traces de recherche, même incomplètes ou infructueuses, seront valorisées.
\end{tcolorbox}%
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\hfill\pictostamp[radius=1.75cm,maincolor=violet!50!black]{\codesujet}\hfill\null
}
\usetikzlibrary{hobby}
\usepackage{scontents}
%script python
\begin{scontents}[overwrite,write-out=ce2025j1exo3.py]
from math import *
def f(x) :
return(4*log(1+x)-(x**2)/25)
def bornes(n) :
p = 1/10**n
x = 6
while f(x)-x > 0 :
x = x+p
return (x-p, x)
\end{scontents}
\begin{document}
\pagestyle{fancy}
\ifdef{\pflpictobac}{\hfill\pflpictobac[height=5cm]{ce}\hfill\null}{\hfill\Huge\faGraduationCap\hfill\null}
\part*{\lieu{}, Bac \serie{}, \jour{} \mois{} \annee, sujet n°\numsujet}
\vspace{1cm}
\sujetbaclabelexos{4}
\pagebreak
\hypertarget{exon1}{}\section*{Exercice 1\dotfill{}(\nbptsexo[1] points)} %exo1
\medskip
\textit{Cet exercice est constitué de trois parties indépendantes.}
\medskip
Un magasin est équipé de caisses automatiques en libre-service où le client scanne lui-même ses articles. Le logiciel d'une caisse déclenche régulièrement des demandes de vérification. Un employé du magasin effectue alors un contrôle.
\bigskip
\textbf{Partie A}
\medskip
Le contrôle peut être :
\begin{itemize}
\item soit « total » : l'employé du magasin scanne alors à nouveau l'ensemble des articles du client ;
\item soit « partiel » : l'employé choisit alors un ou plusieurs articles du client pour vérifier qu'ils ont bien été scannés.
\end{itemize}
Si un contrôle est déclenché, il s'agit une fois sur dix d'un contrôle total.
En cas de contrôle total, une erreur du client est détectée dans $30\,\%$ des cas.
En cas de contrôle partiel, il n'y a pas d'erreur détectée dans $85\,\%$ des cas.
\medskip
Un contrôle est déclenché à une caisse automatique.
On considère les événements suivants :
\begin{itemize}
\item $T$ : « Le contrôle est un contrôle total » ;
\item $E$ : « Une erreur est détectée lors du contrôle ».
\end{itemize}
On notera $\overline{T}$ et $\overline{E}$ les événements contraires de $T$ et $E$.
\begin{enumerate}
\item Construire un arbre pondéré représentant la situation puis déterminer $P\big(\overline{T} \cap E\big)$.
\item Calculer la probabilité qu'une erreur soit détectée lors du contrôle.
\item Déterminer la probabilité qu'un contrôle total ait été effectué, sachant qu'une erreur a été détectée. On donnera la valeur arrondie au centième.
\end{enumerate}
\medskip
\textbf{Partie B}
\medskip
Sur une journée donnée, une caisse automatique déclenche 15 contrôles. La probabilité qu'un contrôle mette en évidence une erreur est $p=0,165$. La détection d'une erreur lors d'un contrôle est indépendante des autres contrôles.
\smallskip
On note $X$ la variable aléatoire égale au nombre d'erreurs détectées lors des contrôles de cette journée.
\begin{enumerate}
\item On admet que la variable aléatoire $X$ suit une loi binomiale. Préciser ses paramètres.
\item Déterminer la probabilité qu'exactement 5 erreurs soient détectées. \textit{On donnera la valeur arrondie au centième.}
\item Déterminer la probabilité qu'au moins une erreur soit détectée. \textit{On donnera la valeur arrondie au centième.}
\item On souhaite modifier le nombre de contrôles déclenchés par la caisse de manière à ce que la probabilité qu'au moins une erreur soit détectée chaque jour soit supérieure à $99\,\%$.
Déterminer le nombre de contrôles que doit déclencher la caisse chaque jour pour que cette contrainte soit respectée.
\end{enumerate}
\medskip
\textbf{Partie C}
\medskip
Le magasin comporte trois caisses automatiques identiques qui, lors d'une journée, ont chacune déclenché 20 contrôles. On note $X_{1}$, $X_{2}$ et $X_{3}$ les variables aléatoires associant à chacune des caisses le nombre d'erreurs détectées lors de cette journée. On admet que les variables aléatoires $X_{1}$, $X_{2}$ et $X_{3}$ sont indépendantes entre elles et suivent chacune une loi binomiale $\mathcal{B}(20 ; 0,165)$.
\begin{enumerate}
\item Déterminer les valeurs exactes de l'espérance et de la variance de la variable aléatoire $X_{1}$.
\item On définit la variable aléatoire $S$ par $S=X_{1}+X_{2}+X_{3}$. Justifier que $\Esper{S}=9,9$ et que $\Varianc{S}=\num{8,2665}$.
\item Pour cette question, on utilisera 10 comme valeur de $\Esper{S}$.
À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, montrer que la probabilité que le nombre total d'erreurs sur la journée soit strictement compris entre 6 et 14 est supérieure à $0,48$.
\end{enumerate}
\pagebreak
\hypertarget{exon2}{}\section*{Exercice 2\dotfill{}(\nbptsexo[2] points)} %exo2
\medskip
\textit{Cet exercice est un questionnaire à choix multiple.\\Pour chaque question, une seule des quatre réponses proposées est exacte. Le candidat indiquera sur sa copie le numéro de la question et la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée. Une réponse fausse, une réponse multiple ou l'absence de réponse à une question ne rapporte ni n'enlève de point.}
\medskip
Les quatre questions sont indépendantes. Dans tout l'exercice, on considère que l'espace est muni d'un repère orthonormé $\Rijk$.
On considère:
\begin{itemize}
\item les points $A(-3 ; 1 ; 4)$ et $B(1 ; 5 ; 2)$
\item le plan $\mathcal{P}$ d'équation cartésienne $4 x+4 y-2 z+3=0$
\item la droite (d) dont une représentation paramétrique est $\begin{dcases} x=-6+3 t \\ y=1 \\ z=9-5 t \end{dcases}$, où $t \in \R$.
\end{itemize}
\begin{enumerate}
\item Les droites $(A B)$ et $(d)$ sont:
\begin{enumerate}
\item sécantes non perpendiculaires.
\item perpendiculaires.
\item non coplanaires.
\item parallèles.
\end{enumerate}
\item La droite $(A B)$ est:
\begin{enumerate}
\item incluse dans le plan $\mathcal{P}$.
\item strictement parallèle au plan $\mathcal{P}$.
\item sécante et non orthogonale au plan $\mathcal{P}$.
\item orthogonale au plan $\mathcal{P}$.
\end{enumerate}
\item On considère le plan $\mathcal{P}^{\prime}$ d'équation cartésienne $2 x+y+6 z+5=0$. Les plans $\mathcal{P}$ et $\mathcal{P}^{\prime}$ sont:
\begin{enumerate}
\item sécants et non perpendiculaires.
\item perpendiculaires.
\item confondus.
\item strictement parallèles.
\end{enumerate}
\item On considère le point $C(0 ; 1 ;-1)$. La valeur de l'angle $\widehat{B A C}$ arrondie au degré est:
\begin{enumerate}
\item $90^{\circ}$
\item $51^{\circ}$
\item $39^{\circ}$
\item $0^{\circ}$
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\pagebreak
\hypertarget{exon3}{}\section*{Exercice 3\dotfill{}(\nbptsexo[3] points)} %exo3
\medskip
\textbf{Partie A}
\medskip
On considère la fonction $f$ définie sur l'intervalle $\IntervalleOO{1}{+\infty}$ par $f(x)=4 \ln (x+1)-\dfrac{x^{2}}{25}$.
On admet que la fonction $f$ est dérivable sur l'intervalle $\IntervalleOO{1}{+\infty}$.
\begin{enumerate}
\item Déterminer la limite de la fonction $f$ en $-1$.
\item Montrer que, pour tout $x$ appartenant à l'intervalle $\IntervalleOO{1}{+\infty}$, on a : \[ f^{\prime}(x)=\frac{100-2 x-2 x^{2}}{25(x+1)}. \]
\item Étudier les variations de la fonction $f$ sur l'intervalle $\IntervalleOO{1}{+\infty}$ puis en déduire que la fonction $f$ est strictement croissante sur l'intervalle $[2;6,5]$.
\item On considère $h$ la fonction définie sur l'intervalle $[2;6,5]$ par $h(x)=f(x)-x$. On donne ci-dessous le tableau de variations de la fonction $h$ :
\begin{Centrage}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[espcl=4,deltacl=0.8]{$x$/1,$h(x)$/2}{$2$,$m\approx2{,}364$,$6{,}5$}
\tkzTabVar{-/$h(2)$,+/$M\approx2{,}265$,-/$h(6{,}5)$}
\end{tikzpicture}
\end{Centrage}
Montrer que l'équation $h(x)=0$ admet une unique solution $\alpha$ sur l'intervalle $[2 ; 6,5]$.
\item On considère le script suivant, écrit en langage \textsf{Python} :
\CodePythonLstFichierAlt*[10cm]{center}{ce2025j1exo3.py}
On rappelle qu'en langage \textsf{Python}:
\begin{itemize}
\item la commande \AffVignette[Type=py]{log(x)} renvoie la valeur $\ln(x)$;
\item la commande \AffVignette[Type=py]{c**d} renvoie la valeur de $c^{d}$.
\end{itemize}
\begin{enumerate}
\item Donner les valeurs renvoyées par la commande \AffVignette[Type=py]{bornes(2)}. On donnera les valeurs arrondies au centième.
\item Interpréter ces valeurs dans le contexte de l'exercice.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\pagebreak
\textbf{Partie B}
\medskip
\textit{Dans cette partie, on pourra utiliser les résultats obtenus dans la \textbf{partie A}.}
On considère la suite $\left(u_{n}\right)$ définie par $u_{0}=2$ et, pour tout entier naturel $n, u_{n+1}=f\left(u_{n}\right)$.
\begin{enumerate}
\item Montrer par récurrence que, pour tout $n$ entier naturel, $2 \leqslant u_{n} \leqslant u_{n+1} \leqslant 6,5$.
\item En déduire que la suite $\left(u_{n}\right)$ converge vers une limite $\ell$.
\item On rappelle que le réel $\alpha$, défini dans la \textbf{partie A}, est la solution de l'équation $h(x)=0$ sur l'intervalle $[2 ; 6,5]$.
Justifier que $\ell=\alpha$.
\end{enumerate}
\vspace*{5mm}
\hypertarget{exon4}{}\section*{Exercice 4\dotfill{}(\nbptsexo[4] points)} %exo4
\medskip
\textbf{Partie A}
\medskip
On considère l'équation différentielle $\left(E_{1}\right)$ : $y^{\prime}+0,48 y=\frac{1}{250}$ où $y$ est une fonction de la variable $t$ définie sur l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$.
\begin{enumerate}
\item On considère la fonction constante $h$ définie sur l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$ par $h(t)=\frac{1}{120}$.
Montrer que la fonction $h$ est solution de l'équation différentielle $\left(E_{1}\right)$.
\item Donner la forme générale des solutions de l'équation différentielle $y^{\prime}+0,48 y=0$.
\item En déduire l'ensemble des solutions de l'équation différentielle $\left(E_{1}\right)$.
\end{enumerate}
\medskip
\textbf{Partie B}
\medskip
On s'intéresse à présent à l'évolution d'une population de bactéries dans un milieu de culture. À un instant $t=0$, on introduit une population initiale de \num{30000} bactéries dans le milieu. On note $p(t)$ la quantité de bactéries, exprimée en millier d'individus, présente dans le milieu après un temps $t$, exprimé en heure. On a donc $p(0)=30$.
\smallskip
On admet que la fonction $p$ définie sur l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$ est dérivable, strictement positive sur cet intervalle et qu'elle est solution de l'équation différentielle $\left(E_{2}\right)$ : \[ p^{\prime}=\frac{1}{250} p \times(120-p). \]
%
Soit $y$ la fonction strictement positive sur l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$ telle que, pour tout $t$ appartenant à l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$, on a $p(t)=\frac{1}{y(t)}$.
\begin{enumerate}
\item Montrer que si $p$ est solution de l'équation différentielle $\left(E_{2}\right)$, alors $y$ est solution de l'équation différentielle $\left(E_{1}\right)$ : $y^{\prime}+0,48 y=\frac{1}{250}$.
\item On admet réciproquement que, si $y$ est une solution strictement positive de l'équation différentielle $\left(E_{1}\right)$, alors $p=\frac{1}{y}$ est solution de l'équation différentielle $\left(E_{2}\right)$. Montrer que, pour tout $t$ appartenant à l'intervalle $\IntervalleFO{0}{+\infty}$, on a : \[ p(t)=\frac{120}{1+K \e^{-0,48 t}} \text{ avec } K \text{ une constante réelle.} \]
%
\item En utilisant la condition initiale, déterminer la valeur de $K$.
\item Déterminer $\lim\limits_{t \to +\infty} p(t)$. En donner une interprétation dans le contexte de l'exercice.
\item Déterminer le temps nécessaire pour que la population de bactéries dépasse \num{60000} individus. \textit{On donnera le résultat sous la forme d'une valeur arrondie exprimée en heures et minutes.}
\end{enumerate}
\end{document}